谈到构建知识网络问题时，政治姜老师（博士）说，对半年制艺术班复习备考来说，帮助学生准确地掌握概念，准确地判断高考试题考核的知识"范围"十分重要，使其"知所问应所答"。从大"范围"讲，试题考查的是政治生活、经济生活，还是哲学、文化生活，大范围不能错。小范围也不能错考，考查政治生活的试题，考查的是政党、政府、政协，还是公民。概念更不能错，概念（原理或观点）是构建政治学科基本要素，虽然不考概念，但必须准确掌握概念，例如考查的是"国民生产总值"，还是"国内生产总值"。高考评卷时，有的考题不少考生得零分，究其原因，就是错误判断考查"范围"，虽然条分缕析，但是所答非所问。姜老师还谈到精讲精练，训练学生学习应用所谓"万能答案"问题，他认为，任何学科自身的规律。学习就是认识掌握规律，驾驭规律，以分析和解决问题。教师遵循学科规律，把考点特别是热点考点的基本观点和原理简明扼要地抽象出来，让学生熟记于心，用来解决相应考点的问题，是完全可能的。这就是以不变应万变的"万能答案"。不变的是基本观点和原理，变的是试卷中的各种问题。实践告诉我们，教师把零散知识符合逻辑地系统化、条理化，使之重点突出，内容简约，顺流上口便于识记，在复习中精选考练题，特别是宁夏等新高考实验省区的高考试题，进行"万能答案"的应用训练，会受到事半功倍的速成效果。
　　
　　历史是新教材知识体系变化较大的学科，英语是要查"小分"，有"一科否定权"的学科，地理是学生普遍认为难复习学科，任课老师谈了他们的看法。